Muokataan osiota sivusta Tapio Puolimatka

=== Kasvatukseen ja demokratiaan kohdistuva tutkimus ===
 
Seuraavassa vaiheessa Puolimatkan tutkimuksen painopiste siirtyy demokratian ja kasvatuksen suhteeseen ja kysymykseen, millä tavalla kasvatetaan kansalaisia demokraattiseen yhteiskuntaan. Puolimatka analysoi erilaisia demokratiakäsityksiä ja niille ominaisia suhtautumistapoja arvoihin, arvokasvatukseen, sivistykseen ja kriittisyyteen. Kasvatuksen yksi tärkeä tehtävä on valmistaa kansalaisia demokraattiseen yhteiskuntaan. Tämä edellyttää eettistä kasvatusta, koska kansalaisuudessa on moraalisia ulottuvuuksia. Lisäksi demokraattinen kansalaisuus edellyttää itsenäisen kriittisen arviointikyvyn kehittymistä, koska ainoastaan kriittiset kansalaiset luovat perustan aidolle kansanvallalle.

Tähän vaiheeseen liittyvät
* kasvatustieteen väitöskirja: ''Democracy and Education: The Critical Citizen as an Educational Aim'' (Suomalainen tiedeakatemia, Helsinki, 1995) 
sekä seuraavat artikkelit:
* ''Democracy, Education and the Critical Citizen'' (''Philosophy of Education'', 1996: 329-338),
* ''The Problem of Democratic Values Education'', (''Journal of Philosophy of Education'' 31/3, 1997),
* ''Democracy, Manipulation, and Critical Citizens'' (''Inquiry'', 1998),
* ''In Defence of a Moral Concept of Democracy'' teoksessa ''Essays on Contemporary Liberalism at the Turn of the 21st Century'' (Ashgate Publishers, 1997),
* ''Democratic Values Education Reconsidered: A Moral Realist Case'' (''The Journal of Philosophy of Education'', 2001) ja
* ''Education for Critical Citizenship'' (''Philosophy of Education'', 2002).